运用探究式教学，促进有效生物课堂

摘要

生物学是以观察为主的基础学科。新课标下的生物教学方式以探究为核心，探究为主动的学习方式是生物学现代教学改革的突破点，能使班级教学焕发出生机和活力。恰当运用探究式教学能迅速地让学生投入到探究中，促进有效生物课堂。