浅谈美术教学中'先学后教'的教学模式

摘要

美术教学中,首先让学生带着好奇心去自行探究新知,产生问题和质疑,然后老师在此基础上通过启发诱导,解惑释疑,直到最后把问题解决.通过这样让学生"先学后教",可以改变以往纯粹的"教"与学生机械的"学",可以培养学生的自主学习能力,发挥学生的主体作用,使学生对美术学科爱学、乐学、最终成为学习的主人.