首页> 中文期刊>读写算(教育教学研究) >小学信息技术课堂中学习资源包的设计例谈

小学信息技术课堂中学习资源包的设计例谈

     

摘要

信息技术日新月异,在小学信息技术课堂教学中,教师如何根据学习内容为学生在自学过程中提供必要、有效的帮助,已经成为一个迫切需要解决的问题。学习资源包是指能满足学生自主学习需求的各种形式资源的集合,包括课件、导学文案、视频、音频、图片等一些与信息处理相关的文件,它可以包含一节课、一个教学单元或一个模块的学习内容。它是课堂教学的起点,学生课堂中的学习活动都将围绕它展开,学习资源包中素材资源的好坏决定着一节课的成败,直接影响着教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号