指导学生课外阅读提高学生阅读能力

摘要

本论文以阅读兴趣的激发、阅读氛围的创设、阅读方法指导、阅读效果的评价为主要内容，侧重实际经验的总结。此文是教学实践中迫切需要解决的问题，是工作的范畴点，有研究的价值优势，有利于促进学生的发展和语文素养的形成。