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试论范寿康《教育哲学大纲》对中国教育哲学的意义

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范寿康的《教育哲学大纲》作为中国研究教育哲学的开山之作,其借鉴了德国新康德主义者纳托普的教育哲学体系,也深受康德“三大批判”哲学思想的影响.在其对真、善、美的关系论述时,无不对我们当今教育中的知识传授、道德教育与审美教育之间的互动关系有着重要的启发作用.

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来源
《读写算（教研版）》|2012年第19期|197|共1页
作者
英慧平;
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作者单位

广西师范大学,广西桂林541006;

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正文语种 chi
中图分类教育哲学;
关键词
教育哲学大纲; 范寿康; 教育哲学思想; 意义;

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