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陈玲;
厦门大学哲学系;
范寿康; 教育哲学思想; 教育; 哲学;
机译:德里达哲学基础的教育意蕴。
机译:点评:通过可持续发展的哲学和故事教育:12个教育研讨会(通过哲学和可持续发展的哲学发展教育:12个教学车间)
机译:儒家宇宙生命及其生态哲学意蕴
机译:哲学与工程教育;教师是否应该有教育哲学?
机译:工商业中的教育:弗朗西斯·阿马萨·沃克的教育哲学思想的解释性研究
机译:探寻超声教育的未来
机译:进化论对杜威教育哲学思想的影响
机译:量子理论与物理学家的自然观 - 贝尔定理的哲学意蕴
机译:用于开发,实施和监视可动的,规模化的哲学上的基础设施的系统和方法,该动因和经营者主动参与和管理所需的可定制的哲学上的活动
机译:决定管理哲学的系统,记录介质以及决定管理哲学的方法和表
机译:喷雾图像意蕴树旋转方法音立涂装对策
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