初中化学实验，让学生学会“四诊”是关键

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学，做好化学实验是学生学好化学至关重要的一个环节。初中学生刚刚接触化学，对化学实验非常好奇，总是跃跃欲试，可做实验时往往乱忙一通，造成一片狼藉。作为新课改理念下的教师应深深知道，“教是为了不教”，让学生学会实验方法最重要。在教学中，我把我国传统医学宝库中的一只瑰丽的奇葩——“望、闻、问、切”四诊法与化学实验教学紧密结合起来，取得了良好的效果。