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仓义生;
宿迁市宿城区陈集小学,江苏宿建223800;
“错误”资源; 突破难点; 创新思维;
机译:老师在9年级数学课堂中参与学习者错误
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征
机译:(1141)数学课堂上的错误处理策略:通过视频分析
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:巧用“数学画”点亮小学数学课堂
机译:用于点亮比色传感的纳米粒子聚集体的刺激响应性分解
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:图像投影显示器的光学照明装置和校正放电灯点亮错误的方法
机译:面板点亮装置,面板点亮测试系统及面板点亮测试方法
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