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朱亚斌; 周春华; 姚凤杰;
磐石市呼兰镇中心幼儿园,吉林磐石132300;
幼儿期; 运用语言; 学习; 全面和谐发展; 人类语言; 语言发展; 语言教育; 语言能力;
机译:从眼泪到语言:发展语言以表达每天有轻微疾病和受伤的幼儿的痛苦
机译:在电子学习语言课程的交际能力掌握框架内发展语言技能的可能性
机译:在英格兰,法国和西班牙的小学中,通过技术增强了语言学习:在技术增强的教室环境中发展语言能力
机译:在个人学习环境中发展语言学习策略:试点研究
机译:什么时候英语学习者不是英语学习者?探索风险学习者在发展语言和读写能力上的个体差异:一种潜在的过渡方法。
机译:在具有发展语言障碍的年轻成年人中的加固学习
机译:发展语言洗浴教学法:3-6岁语言沐浴者的语言发展和幼儿园语言洗浴教学法的发展
机译:耳聋和听力障碍儿童:联邦支持发展语言和扫盲
机译:在语言学习过程中使学习者能够系统地学习语言的语言学习支持系统及其方法
机译:用于学习能够使用户容易地在游戏过程中学习外国语言单词的外国语言的游戏设备
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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