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International Conference on Web-Based Learning
International Conference on Web-Based Learning
召开年:
2017
召开地:
Cape Town(ZA)
出版时间:
-
会议文集:
-
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1.
Strengthening Web Based Learning through Software Quality Analysis
机译:
通过软件质量分析加强基于Web的学习
作者:
Juan Manuel Montero
;
Ruben San Segundo
;
Ricardo De Cordoba
;
Amparo Marin de la Barcena
;
Alexander Zlotnik
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Project Based Learning;
Software Quality Analysis;
Remote Access;
2.
If a Student Takes Control: Facilitator's Tasks and Responsibilities
机译:
如果学生控制:促进者的任务和责任
作者:
Terje Valjataga
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Student control;
Social media;
Instructional design;
Facilitation strategy;
Self-directing intentional learning project;
Cross-cultural collaboration;
3.
A Web 2.0 Personal Learning Environment for Classical Chinese Poetry
机译:
古典诗歌的Web 2.0个人学习环境
作者:
Yiwei Cao
;
Ralf Klamma
;
Yan Gao
;
Rynson W. H. Lau
;
Matthias Jarke
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Personal learning environment;
Classical Chinese poetry;
Web 2.0;
Community of practice;
Educational gaming;
Mobile learning;
4.
Asynchronous Distance Education Forum - Brainstorming vs. Snowballing: A Case Study for Teaching in Programming Didactics
机译:
异步远程教育论坛 - 头脑风暴与雪球:规划教学中教学的案例研究
作者:
Kiriakos Patriarcheas
;
Michalis Xenos
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Asynchronous discussion fora;
Distance education;
Brainstorming;
Adult education;
Modelling;
Snowballing;
5.
Unit of Learning Model for LMS/LCMS Integrating Psycho-pedagogical Elements
机译:
LMS / LCMS集成心理教学元素的学习模型单位
作者:
Kai-li Wang
;
Philippe Trigano
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Unit of Learning;
Adaptability;
NetUniversite;
Pedagogy;
6.
What If Annotations Were Reusable: A Preliminary Discussion
机译:
如果注释是可重复使用的:初步讨论
作者:
Nikos Manouselis
;
Riina Vuorikari
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Learning resource metadata;
Annotations;
Interoperability;
Reusability;
Data set;
7.
A Three-Tier Profiling Framework for Adaptive e-Learning
机译:
适应电子学习的三层分析框架
作者:
Frederick W. B. Li
;
Rynson W. H. Lau
;
Parthiban Dharmendran
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Profiling;
Student profiles;
Course profiles;
Adaptive e-Learning;
8.
A Meta-model Describing the Development Process of Mobile Learning
机译:
描述移动学习开发过程的元模型
作者:
Anna Wingkvist
;
Morgan Ericsson
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Development process;
Meta-model;
Mobile learning;
9.
Integrating Learning Styles and Personality Traits into an Affective Model to Support Learner's Learning
机译:
将学习方式和人格特征集成到一个支持学习者学习的情感模型中
作者:
Makis Leontidis
;
Constantin Halatsis
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
User Modeling;
Affective Computing;
Affective Model;
Ontology;
10.
Automatic Content Creation for Games to Train Students Distinguishing Similar Chinese Characters
机译:
用于游戏的自动内容创建培训学生区分类似汉字的学生
作者:
Kwong-Hung Lai
;
Howard Leung
;
Jeff K. T. Tang
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Automatic content creation;
Game;
Similar Chinese characters;
Radical extraction;
E-learning;
11.
User Evaluation of a Graphical Modeling Tool for IMS Learning Design
机译:
用户评估IMS学习设计的图形建模工具
作者:
Susanne Neumann
;
Petra Oberhuemer
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
IMS Learning Design;
Editor;
Modeling;
Graphical;
Usability;
12.
A Machine Learning Based Framework for Adaptive Mobile Learning
机译:
基于机器学习的自适应移动学习框架
作者:
Ahmed Al-Hmouz
;
Jun Shen
;
Jun Yan
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
13.
Challenges for Blog Analysis and Possible Solutions
机译:
博客分析和可能的解决方案的挑战
作者:
Anh Vu Nguyen-Ngoc
;
Effie Lai-Chong Law
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Blog;
Feeding mechanism;
Content analysis;
Social network analysis;
Interaction patterns;
Collaborative learning;
14.
Semantic Evaluation Services for Web-Based Exercises
机译:
基于Web的练习的语义评估服务
作者:
George Goguadze
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Interactive exercises;
Semantic web services;
Intelligent diagnosis;
15.
Applying a Web and Simulation-Based System for Adaptive Competence Assessment of Spinal Anaesthesia
机译:
应用基于网络和仿真的系统进行脊髓麻醉的自适应能力评估
作者:
Cord Hockemeyer
;
Alexander Nussbaumer
;
Erik Lovquist
;
Annette Aboulafia
;
Dorothy Breen
;
George Shorten
;
Dietrich Albert
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Adaptive Competence Assessment;
Medical Training;
Haptics;
Simulation;
Moodle;
Competence-based Knowledge Space Theory;
Spinal Anaesthesia;
16.
Sharing Good Practice through Mash-Up Personal Learning Environments
机译:
通过混搭个人学习环境分享良好做法
作者:
Felix Modritscher
;
Fridolin Wild
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Personal Learning Environments;
Practice Sharing;
Environment Design;
Learner Interactions;
17.
Microblogging for Language Learning: Using Twitter to Train Communicative and Cultural Competence
机译:
用于语言学习的微博:使用Twitter培训交际和文化能力
作者:
Kerstin Borau
;
Carsten Ullrich
;
Jinjin Feng
;
Ruimin Shen
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
ESL;
Microblogging;
Language learning;
Communication;
18.
Efficient Authoring of SCORM Courseware Adapted to User Learning Style: The Case of ProPer SAT
机译:
高效创作适合用户学习风格的SCORM课件:适当坐的情况
作者:
Ioannis Kazanidis
;
Maya Satratzemi
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Adaptive hypermedia;
Learning styles;
SCORM;
Course authoring;
19.
A Federated Authorization Service for Bridging Learning Object Distribution Models
机译:
用于桥接学习对象分发模型的联合授权服务
作者:
Jean-Noel Colin
;
Tien-Dung Le
;
David Massart
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Learning resource exchange;
Access control;
Mediation;
20.
A Framework of Multimedia E-Learning Design for Engineering Training
机译:
用于工程培训的多媒体电子学习设计框架
作者:
Daniela Borissova
;
Ivan Mustakerov
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Web-based e-learning;
Engineering training;
Multimedia;
Virtual simulation;
21.
Online Platform Support for Sustained, Collaborative and Self-directed Engagement of Teachers in a Blended Professional Development Program
机译:
在线平台支持在混合的专业发展计划中持续,协作和自我导向的教师参与
作者:
Thomas Osburg
;
Albena Todorova
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Teacher professional development;
Technology integration;
Self-directed learning;
Collaborative learning;
Sustained engagement;
22.
Are Tags from Mars and Descriptors from Venus? A Study on the Ecology of Educational ResourceMetadata
机译:
来自金星的火星和描述符的标签吗?教育resourcemetadata生态学研究
作者:
Riina Vuorikari
;
Martin Sillaots
;
Silvia Panzavolta
;
Rob Koper
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Learning resource metadata;
Tags;
Folksonomy;
Clickstream;
Thesaurus;
Evaluation;
23.
Bridging the Gap: Adaptive Games and Student-Centered VLEs
机译:
弥补差距:自适应游戏和以学生为中心的VLES
作者:
Angel del Blanco
;
Javier Torrente
;
Pablo Moreno-Ger
;
Baltasar Fernandez-Manjon
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Educational videogames;
Virtual Learning Environments;
Adaptive Learning;
Assessment;
SCORM;
24.
Evaluating the Impact of Adaptation to Learning Styles in a Web-Based Educational System
机译:
评估适应对基于Web的教育系统中学习方式的影响
作者:
Elvira Popescu
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
25.
Global Connections for Lasting Impressions: Experiential Learning about TCP
机译:
持久印象的全局联系:关于TCP的体验学习
作者:
Colin Allison
;
Alan Miller
;
Iain Oliver
;
Thomas Sturgeon
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
TCP;
Exploratory Learning;
PlanetLab;
26.
Articles as Assignments - Modalities and Experiences of Wikipedia Use in University Courses
机译:
文章作为作业 - 维基百科在大学课程中使用的方式和经验
作者:
Klaus Wannemacher
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Web-Based Learning;
Constructivist Learning;
Information Competency;
Media Literacy;
Teaching Strategies;
Web 2.0;
Wikipedia;
27.
Enhancing the Ability of Creative Expression and Intercultural Understanding through Visual Story
机译:
通过视觉故事提高创造性表达和跨文化理解的能力
作者:
Wahju Agung Widjajanto
;
Michael Lund
;
Heidi Schelhowe
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Wayang;
Storytelling;
Story grammar;
Authoring tool;
Web-based application;
28.
Understanding and Facilitating Student Bloggers: Towards a Blogging Activity Model
机译:
理解和促进学生博主:迈向博客活动模型
作者:
Michael Derntl
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
29.
Addressing Learning Style Criticism: The Unified Learning Style Model Revisited
机译:
解决学习风格批评:统一学习风格模型重新审视
作者:
Elvira Popescu
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
30.
Personal Services: Debating the Wisdom of Personalisation
机译:
个人服务:辩论个性化的智慧
作者:
Helen Ashman
;
Tim Brailsford
;
Peter Brusilovsky
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Personalisation;
Adaptive hypermedia;
31.
Toward an Integrated Competence-Based System Supporting Lifelong Learning and Employability: Concepts, Model, and Challenges
机译:
朝着支持终身学习和就业能力的基于综合的能力系统:概念,模型和挑战
作者:
Yongwu Miao
;
Marcel van der Klink
;
Jo Boon
;
Peter Sloep
;
Rob Koper
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
32.
A Web-Based Search Engine for Chinese Calligraphic Manuscript Images
机译:
用于中文书法手稿图像的基于Web的搜索引擎
作者:
Yi Zhuang
;
Nan Jiang
;
Haiyang Hu
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
33.
On Social e-Learning
机译:
论社会电子学习
作者:
Won Kim
;
Ok-Ran Jeong
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2009年
关键词:
Social e-learning;
Social Web sites;
Social features;
User-created contents;
34.
Design and Implementation of Collaboration Support in Virtual Experiment Environment
机译:
虚拟实验环境中协作支持的设计与实现
作者:
Yu Sheng
;
Jianxin Wang
;
Weiping Wang
;
Lanying Liu
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Virtual Laboratory;
Collaboration Support;
Sharing Mechanism;
Synchronization;
35.
Cross-Cultural Multimedia Language Learning: Case Study and Analysis
机译:
跨文化多媒体语言学习:案例研究与分析
作者:
Carsten Ullrich
;
Kerstin Borau
;
Scott Grant
;
Daniel Jackson
;
Ruimin Shen
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
CALL;
EFL;
Multimedia;
Cross-cultural;
Web 2.0;
36.
A Personalized Assessment System Based on Item Response Theory
机译:
基于项目响应理论的个性化评估系统
作者:
Youngseok Lee
;
Jungwon Cho
;
Sungjae Han
;
Byung-Uk Choi
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
37.
Comparing Learning Results of Web Based and Traditional Learning Students
机译:
比较基于Web和传统学生的学习结果
作者:
Julija Lapuh Bele
;
Joze Rugelj
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Web based learning;
Multimedia learning;
Efficiency of e-learning;
38.
Open Learning: A Framework for Sharable Learning Activities
机译:
开放学习:可共享学习活动的框架
作者:
Haifeng Man
;
Hong Chen
;
Qun Jin
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
LMS;
CSCL;
Open learning;
Activity Streams;
Social tools;
Sharable learning activity;
39.
Studies on Sustainable Design Strategies of the Product-Service System for the Web-Based English Learning
机译:
基于Web的英语学习的产品 - 服务系统可持续设计策略研究
作者:
Yue Qiu
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Web-based Learning;
Web-based English Textbook;
Design Strategy;
Sustainable Design;
Product-Service System;
40.
A Study on the Effectiveness of Cooperative Learning in College English Writing
机译:
大学英语写作合作学习的有效性研究
作者:
Li-zhen Huang
;
Fang Tang
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Cooperative learning;
College English writing;
Effectiveness;
Learning groups;
41.
An Effort to Boost Building an Attentive Service Environment for the Participants in Smart Classrooms
机译:
努力提高智能教室的参与者的专注服务环境
作者:
Hongliang Gu
;
Ruimin Shen
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Attentive Service;
Smart Classroom;
Situation-awareness;
42.
LABTA: An Agent-Based Intelligent Teaching Assistant for Experiment Courses
机译:
Labta:实验课程的基于代理人的智能教学助理
作者:
Chao Yang
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Intelligent Agent;
E-learning;
Experiment Courses;
Internet Intelligent System;
43.
Delivering QTI Self-tests to Personal Learning Environments Using Wookie Widgets
机译:
使用Wookie小部件向个人学习环境提供QTI自检
作者:
Vladimir Tomberg
;
Raido Kuli
;
Mart Laanpere
;
Peeter Normak
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Widget;
Personal learning environment;
Computer-assisted assessment;
QTI;
Self-test;
Wookie;
44.
Construction of the Intelligent Tutoring System from the View of Distributed Cognition
机译:
从分布式认知视图中构建智能辅导系统
作者:
Xin Li
;
Rong Liu
;
Minghua Li
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Distributed intelligent tutoring system;
Distributed cognition;
Multi-agent system;
Architecture;
45.
Evaluation of Learning Outcomes
机译:
评估学习结果
作者:
Sylvia Encheva
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Knowledge;
Automated tests;
Intelligent systems;
46.
Enhancing Personal Learning Environments by Context-Aware Tagging
机译:
通过上下文感知标记增强个人学习环境
作者:
Yiwei Cao
;
Dejan Kovachev
;
Ralf Klamma
;
Rynson W. H. Lau
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Personal learning environment;
Context awareness;
Web 2.0;
Community of practice;
Tagging;
47.
e-Training DS: An Authoring Tool for Integrating Portable Computer Science Games in e-Learning
机译:
电子培训DS:用于在电子学习中集成便携式计算机科学游戏的创作工具
作者:
Roberto Tomero
;
Javier Torrente
;
Pablo Moreno-Ger
;
Baltasar Fernandez Manjon
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Integration;
E-learning;
Portable game devices;
Authoring tool;
Learning management systems;
Instructors;
48.
Collaborative Learning by Means of Multiplayer Serious Games
机译:
通过多人游戏的协作学习
作者:
Viktor Wendel
;
Felix Hertin
;
Stefan Gobel
;
Ralf Steinmetz
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Serious Games;
Digital Educational Games;
Collaborative Learning;
Multiplayer Games;
49.
Gap Detection in Web-Based Adaptive Educational Systems
机译:
基于Web的自适应教育系统的差距检测
作者:
Dominik Jednoralski
;
Erica Melis
;
Sergey Sosnovsky
;
Carsten Ullrich
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
50.
CONSPECT: Monitoring Conceptual Development
机译:
呈现:监测概念发展
作者:
Fridolin Wild
;
Debra Haley
;
Katja Billow
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Latent Semantic Analysis;
Network Analysis;
Monitoring;
Conceptual development;
Evaluation;
51.
Learning Content Adaptation for m-Learning Systems: A Multimodality Approach
机译:
学习M学习系统的内容适应:多模态方法
作者:
Ivan Madjarov
;
Omar Boucelma
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Mobile learning;
Text-to-speech;
Mobile devices;
Contextualization;
Multimodality;
Content adaptation;
Web services;
52.
Specifying a Programming Exercises Evaluation Service on the e-Framework
机译:
在电子框架上指定编程练习练习评估服务
作者:
Jose Paulo Leal
;
Ricardo Queiros
;
Duarte Ferreira
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
SOA;
Interoperability;
E-learning;
53.
eCH, A Course Help Tool for Teacher
机译:
ech,老师的课程帮助工具
作者:
Kai-li Wang
;
Philippe Trigano
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Unit of Learning;
Learning Design;
Thinking style;
Teaching style;
54.
Supporting Active Learning in CLIL through Collaborative Search
机译:
通过协作搜索支持CLIL的主动学习
作者:
Ivana Marenzi
;
Rita Kupetz
;
Wolfgang Nejdl
;
Sergej Zen
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
CLIL;
Foreign language learning;
Collaborative search;
55.
Using Social Software for Teamwork and Collaborative Project Management in Higher Education
机译:
在高等教育中使用社会软件进行团队合作和协作项目管理
作者:
Na Li
;
Carsten Ullrich
;
Sandy El Helou
;
Denis Gillet
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Social Software;
Collaborative Learning;
Project Management;
Teamwork;
Web 2.0;
56.
An Ontology-Based Framework for Personalized Adaptive Learning
机译:
基于本体的个性化自适应学习框架
作者:
Ronnie Cheung
;
Calvin Wan
;
Calvin Cheng
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
E-learning;
Ontology;
Adaptive systems;
Personalization;
57.
Predicting Learning Styles in a Conversational Intelligent Tutoring System
机译:
预测会话智能辅导系统中的学习方式
作者:
Annabel Latham
;
Keeley Crockett
;
David McLean
;
Bruce Edmonds
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Intelligent Tutoring System;
Conversational Agent;
Learning Style;
58.
Not Yet Ready for Everyone: An Experience Report about a Personal Learning Environment for Language Learning
机译:
尚未为每个人提供准备:关于语言学习的个人学习环境的经验报告
作者:
Carsten Ullrich
;
Ruimin Shen
;
Denis Gillet
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
PLE;
Mash-up;
Experience report;
59.
A Scaffolding Support System for English Essay Reading
机译:
英语论文阅读脚手架支持系统
作者:
Jia-Jiunn Lo
;
Shiou-Wen Yeh
;
Chao-Shien Sung
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Online annotation;
Computer assisted language learning (CALL);
Process-oriented;
Scaffolding reading support;
Reading strategy;
60.
Visualizing Activities for Self-reflection and Awareness
机译:
可视化的自我反思和意识活动
作者:
Sten Govaerts
;
Katrien Verbert
;
Joris Klerkx
;
Erik Duval
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Visualization;
Learning activities;
Monitoring;
Self-reflection;
Usability;
User satisfaction;
Awareness;
61.
Assisting the Authoring Process of IMS-LD Using Web Parsing Technique
机译:
使用Web解析技术协助IMS-LD的创作过程
作者:
Ka-shing Chan
;
Lam-for Kwok
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
IMS Learning Design Element Extraction;
Website Parse Template;
ReCourse Learning Design Editor Plug-in;
62.
Improving Hybrid Learning of Physical Education by Video Review
机译:
通过视频评论改善体育的混合学习
作者:
Yajun Pang
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Video review;
Hybrid learning;
Graphics;
Physical education;
63.
An Emotion Regulation Model in an E-Learning Environment
机译:
电子学习环境中的情感调节模式
作者:
Jiwei Qin
;
Qinghua Zheng
;
Haifei Li
;
Huisan Zhang
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Emotion Regulation Model;
E-learning;
Regulation Strategy;
Recommending Compensation Case;
64.
Using the Petri Nets for the Learner Assessment in Serious Games
机译:
使用Petri网在严重游戏中的学习者评估
作者:
Amel Yessad
;
Pradeepa Thomas
;
Bruno Capdevila
;
Jean-Marc Labat
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Game-based learning;
Serious games;
Learner misconception;
Learner assessment;
Petri nets;
Reachability graph;
65.
Personalized Curriculum Recommender System Based on Hybrid Filtering
机译:
基于混合滤波的个性化课程推荐系统
作者:
Jungwon Cho
;
Eui-young Kang
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Personalization;
Filtering;
Recommender system;
Recommender framework;
Curriculum;
66.
Supporting Adaptive Learning with a Student Model Repository and Shared Adaptive Variables
机译:
使用学生模型存储库和共享自适应变量支持自适应学习
作者:
Bakhtiyor Bahritidinov
;
Jorge Suarez de Lis
;
Eduardo Sanchez
;
Manuel Lama
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Adaptive learning;
Student model;
Authoring tool;
IMS LD;
67.
Dynamic Navigation for Personalized Learning Activities Based on Gradual Adaption Recommendation Model
机译:
基于渐进式适应推荐模型的个性化学习活动动态导航
作者:
Jian Chen
;
Haifeng Man
;
Neil Y. Yen
;
Qun Jin
;
Timothy K. Shih
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Activity course model;
Learning activities navigation;
Dynamic user group;
Personalized learning;
Gradual adaption recommendation;
68.
Web-Based Enhanced Learning Style Index with Integration into an e-Learning System
机译:
基于Web的增强型学习风格索引,集成到电子学习系统中
作者:
Mohamed Hamada
;
Kosuke Nishikawa
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
69.
Extending Learning Objects by Means of Social Networking
机译:
通过社交网络扩展学习对象
作者:
Julia Minguillon
;
M. Elena Rodriguez
;
Jordi Conesa
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Learning Objects;
Repositories;
Social Networks;
Metadata;
70.
Automatically Constructing a Compact Concept Map of Dance Motion with Motion Captured Data
机译:
自动构建具有运动捕获数据的紧凑型舞蹈概念图
作者:
Yang Yang
;
Howard Leung
;
Lihua Yue
;
Liqun Deng
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Motion capture;
Concept map;
Transitive reduction;
Prerequisite relation;
Compact representation;
71.
A Supplement for Learning Herbal Medicine Using a Web-Based Tool and Social Network
机译:
使用基于Web的工具和社交网络学习草药的补充
作者:
Verayuth Lertnattee
;
Sinthop Chomya
;
Virach Sornlertlamvanich
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
72.
Supporting Flexible Competency Frameworks
机译:
支持灵活的能力框架
作者:
Erica Melis
;
Arndt Faulhaber
;
Ahmad Salim Doost
;
Carsten Ullrich
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Competency System;
Student Model;
Course Generation;
73.
Bridging the Knowledge Gap between Research and Education through Textbooks
机译:
通过教科书弥合研究与教育之间的知识差距
作者:
Steven B. Kraines
;
Takaki Makino
;
Weisen Guo
;
Haruo Mizutani
;
Toshihisa Takagi
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Undergraduate education;
Textbooks;
Ontology;
Web books;
74.
Incorporating an Automatic Judge into Blended Learning Programming Activities
机译:
将自动判决融入混合学习编程活动中
作者:
Katerina Georgouli
;
Pedro Guerreiro
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Blended learning;
Learning management systems;
Automated evaluation;
75.
An Advanced Learning Environment Aided by Recognition of Multi-modal Social Signals
机译:
通过识别多模态社交信号来实现高级学习环境
作者:
Jingying Chen
;
Dan Chen
;
Lizhe Wang
;
Oliver Lemon
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Pattern Recognition;
Learning Environment;
Intelligent System;
Social Communication Skills;
76.
An Open Model for Learning Path Construction
机译:
学习路径建设的开放模型
作者:
Fan Yang
;
Frederick W. B. Li
;
Rynson W. H. Lau
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Learning path;
Learning activity;
Adaptive learning;
77.
Web-Based Probabilistic Retrieval of Chinese Calligraphic Character Images: An Efficiency Study
机译:
基于网络的概率检索中国书法性格图像:效率研究
作者:
Yi Zhuang
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2010年
关键词:
Chinese calligraphic character;
High-dimensional indexing;
Probabilistic retrieval;
78.
A Prototypical Implementation of the Intelligent Integrated Computer-Assisted Language Learning (iiCALL) Environment
机译:
智能集成计算机辅助语言学习(IICALL)环境的原型实施
作者:
Harald Wahl
;
Werner Winiwarter
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
IiCALL;
Computer-Assisted Language Learning;
Web-Based Learning;
Integrated Learning;
Intelligent Learning;
79.
RECALL - Location Based Services for Excluded Communities
机译:
Revall - 基于位置的排除社区的服务
作者:
Camelia Popescu
;
David Brown
;
Nick Shopland
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
M-learning;
Social inclusion;
Adult education;
Route planning;
Memory and concentration;
80.
The Implementation of the E-Learning Systems in Higher Education - Sharing the Work Experience from Petroleum-Gas University of Ploiesti
机译:
高等教育电子学习系统的实施 - 分享石油 - 天然气大学普罗伊斯蒂大学的工作经验
作者:
Gabriela Moise
;
Mihaela Suditu
;
Loredana Netedu
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
E-Learning system;
Higher education;
Lectora;
Digital competences;
81.
How about Using the PCA to Analyze Changes in Learning Styles?
机译:
如何使用PCA分析学习风格的变化?
作者:
Federico Scaccia
;
Carlo Giovannella
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
PCA;
Docimology;
Learning styles;
82.
Enhancing Online Class Student Engagement through Discussion: A Case Study on Modern Educational Technology
机译:
通过讨论加强在线课程学生参与:以现代教育技术为例
作者:
Fengfang Shu
;
Chengling Zhao
;
Liyong Wan
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Student Engagement;
Online Discussion;
Modern Educational Technology;
83.
Broadening the Use of E-Learning Standards for Adaptive Learning
机译:
扩大用于自适应学习的电子学习标准
作者:
Anna Mavroudi
;
Thanasis Hadzilacos
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
IMS-LD;
IMS-QTI;
Adaptive learning;
Learning style test;
Educational recommender system;
84.
Learning Activity Sharing and Individualized Recommendation Based on Dynamical Correlation Discovery
机译:
基于动态相关发现的学习活动共享与个性化推荐
作者:
Xiaokang Zhou
;
Jian Chen
;
Qun Jin
;
Timothy K. Shih
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Social Learning;
Social Stream;
Learning Activity;
Social Media;
Learning Activity Sharing;
85.
Teaching Culture as Social Constructivism
机译:
教学文化作为社会建构主义
作者:
Cat Kutay
;
Deirdre Howard-Wagner
;
Lynette Riley
;
Janet Mooney
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Indigenous Knowledge;
Community Narrative;
Cultural Awareness;
86.
Modeling the Knowledge Domain of the Java Programming Language as an Ontology
机译:
将Java编程语言的知识域建模为本体
作者:
Aggeliki Kouneli
;
Georgia Solomou
;
Christos Pierrakeas
;
Achilles Kameas
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Ontologies;
Java;
Programming languages;
Distance education;
Learning outcomes;
87.
Designer - Supporting Teachers Experience in Learning Management Systems
机译:
设计师 - 支持教师学习管理系统的经验
作者:
Silvia Baldiris
;
Sabine Graf
;
Jorge Hernandez
;
Ramon Fabregat
;
Nestor Duque
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Learning design generation;
Standards;
Adaptation;
User modeling;
Planning;
88.
Dealing with Open-Answer Questions in a Peer-Assessment Environment
机译:
在对等评估环境中处理开放式问题
作者:
Andrea Sterbini
;
Marco Temperini
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Open answers questions;
Peer-assessment;
Social-collaborative learning;
89.
E-Learning - The Bologna Process, the European Credit Transfer System (ECTS), Learning Outcomes and ReProTool
机译:
电子学习 - 博洛尼亚流程,欧洲信用转移系统(ECTS),学习成果和重新编造
作者:
Philippos Pouyioutas
;
Harald Gjermundrod
;
Ioanna Dionysiou
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
E-learning;
Learning Outcomes;
ECTS;
ReProTool;
Bologna Process;
90.
Slide Test Maker An Educational Software Tool for Test Composition
机译:
幻灯片测试制造商进行测试组成的教育软件工具
作者:
Salvatore Cuomo
;
Vittorio Fuccella
;
Aniello Murano
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
91.
An Approach to Exploit Social Bookmarking to Improve Formal Language Learning
机译:
一种利用社会书签的方法来提高正规语言学习
作者:
Giuliana Dettori
;
Simone Torsani
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Online learning;
Language learning;
Social bookmarking;
Informal learning;
Information Extraction;
Micro evaluation;
92.
A Mashup Recommender for Creating Personal Learning Environments
机译:
用于创建个人学习环境的Mashup推荐人
作者:
Alexander Nussbaumer
;
Marcel Berthold
;
Daniel Dahrendorf
;
Hans-Christian Schmitz
;
Milos Kravcik
;
Dietrich Albert
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Personal learning environments;
Recommender;
Widget;
Mashup;
Ontology;
Learning activities;
Self-regulated learning;
93.
From LMS to PLE: A Step Forward through OpenSocial Apps in Moodle
机译:
从LMS到PLE:通过Moodle的OpenSocial应用程序向前迈进
作者:
Evgeny Bogdanov
;
Carsten Ullrich
;
Erik Isaksson
;
Matthias Palmer
;
Denis Gillet
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Widgets;
Learning management systems;
Personal learning environments;
Flexible education;
94.
AMASE: A Framework for Composing Adaptive and Personalised Learning Activities on the Web
机译:
Amase:一个撰写网络上的自适应和个性化学习活动的框架
作者:
Athanasios Staikopoulos
;
Ian OKeeffe
;
Rachael Rafter
;
Eddie Walsh
;
Bilal Yousuf
;
Owen Conlan
;
Vincent Wade
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Adaptive Framework;
Personalised Learning;
Learning Activities;
Adaptive Services and Workflow;
95.
Towards Social Learning Games
机译:
走向社会学习游戏
作者:
Elise Lavoue
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Social Learning Game;
Game-based Learning;
Design approach;
96.
Annotation Tool for Enhancing E-Learning Courses
机译:
增强电子学习课程的注释工具
作者:
Bernardo Pereira Nunes
;
Ricardo Kawase
;
Stefan Dietze
;
Gilda Helena Bernardino de Campos
;
Wolfgang Nejdl
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
E-Learning;
Active-Reading;
Online-Annotations;
Evaluation;
User Feedback;
97.
A Federated Recommender System for Online Learning Environments
机译:
用于在线学习环境的联邦推荐系统
作者:
Lei Zhou
;
Sandy El Helou
;
Laurent Moccozet
;
Laurent Opprecht
;
Omar Benkacem
;
Christophe Salzmann
;
Denis Gillet
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Technology-Enhanced Learning;
Personal Learning Environments;
Federated Recommender System;
Web 2.0;
98.
Learning Analytics for Learning Blogospheres
机译:
学习博主的分析
作者:
Manh Cuong Pham
;
Michael Derntl
;
Yiwei Cao
;
Ralf Klamma
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Learning analytics;
Content analysis;
Web 2.0;
Social network analysis;
Social capital;
99.
Trust and Security Issues in Cloud-Based Learning and Management
机译:
基于云的学习和管理中的信任和安全问题
作者:
Birgy Lorenz
;
Katlin Kalde
;
Kaido Kikkas
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Cloud-based learning;
Security;
E-safety;
Cloud management;
Protection of personal data;
100.
How to Get Around with Wikis in Teaching
机译:
如何在教学中与Wikis一起出行
作者:
Zuzana Kubincova
;
Martin Homola
会议名称:
《International Conference on Web-Based Learning》
|
2012年
关键词:
Wiki;
Teaching;
Collaboration;
Tools;
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