试议学生古诗文诵读的有效途径

摘要

古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产，初中课本中的古诗文，几乎遍涉古文经典。如何让学生喝了这一瓢而喜爱那浩瀚的大海？如何让学生在品味这些脍炙人口、悲壮激昂的佳句时，得到最真切的美的享受、情的熏陶？如何拉近古人与今人的距离，更有效地进行古诗文教学呢？