生物解题思维障碍分析与对策

摘要

生物解题思维障碍分析与对策江苏淮阴师范学校（２２３３００）袁维新学生解题不仅能加强知识的应用，培养解决问题的能力，还能培养其创造性思维品质，因此，解题是学生十分重要的学习行为。学生的解题过程是一种独特的思维过程，一般有以下３个步骤：（１）识别和理解问...