初中历史教学中人文精神的培养

摘要

在素质教育以及人文教育理念不断普及的当前时代,培养学生的人文精神已经成为当代教师的主要教学核心内容。在初中教学过程中,历史学科是比较重要的一门基础人文学科,其具有人文性、基础性、思想性的基本特征,但由于教育的疏忽,历史教学并没有很好的发挥出其对学生人文精神培养的作用。而对学生人文精神的培养,能帮助学生形成正确的世界观和价值观,这不管是对学生的社会实践,还是将来的学习都非常有益。因此,作为历史教育工作者,应责无旁贷地担负起培养学生人文精神的重任。