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熊英;
贵州省六盘水市第十中学;
高中英语阅读; 高中英语教师; 渗透策略; 阅读微技能; 阅读文本; 学习技能; 完形填空; 新课改;
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机译:在基于实验室的发展性阅读计划中,三种不同类型的阅读技能发展指导对大学生阅读成绩的影响。
机译:语言技能而非频率歧视可预测处于阅读障碍风险中的儿童的阅读技能
机译:2013/2014年SDN Karangwono 01第四类学生通过运用结合情景学习方法的交互式阅读来发现阅读的主要句子的技能提高
机译:基本技能资源中心:基础技能课程对成人的阅读理解教学
机译:阅读技能和阅读理解站,评估技能的训练方法和技术体系
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