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张永胜;
广东梅州市梅县区新城中心小学;
读写结合; 写作能力; 学生; 小学语文教学; 阅读课文 ; 创造思维 ; 文章内容 ; 教学过程;
机译:通过基于学习的混合学习提高学生的科学写作能力
机译:通过翻转的课程和模拟来提高学生的英语书面写作能力
机译:社交网络媒体能否提高学生的书面文字写作能力?
机译:实施思维映射技术,提高学生的英语描述性文本写作能力:一种混合方法
机译:努力提高中学聋哑儿童的写作能力。
机译:在强制囚犯中写作能力
机译:2010/2011学年,第八届YOGYaKaRTa二年级学生通过信息技术学习提高学生英语写作能力的努力
机译:空军理工学院写作能力预测因素评估
机译:开发努力估计装置,开发努力估计方法和开发努力估计程序
机译:努力的努力中的努力
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