小学数学作业设计要抓住“三性”

摘要

众所周知,数学作业是学生掌握知识,形成技能的必要途径,是发展学生能力的重要手段,是培养学生良好心理品质的重要方法。可见,数学作业的设计在小学数学中有着举足轻重的地位。因此,该如何设计作