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徐玲;
甘肃临泽县平川小学;
教学案例; 小学二年级; 学生体会; 数学; 资源; 作息时间; 生活情境; 感性认识;
机译:与狗互动时,第一和二年级小学生情绪变化:基础教育中的动物需要(第2部分)
机译:研究德国小学数学教育中的“模式与结构”-从“基础领域的数学教育标准”和“数本”二年级开始,
机译:西津中央小学的游戏对象检测到的潜在游戏空间的物理特性-Machiraki的第二部分观察调查,该调查是针对二年级小学生的课程而进行的,
机译:GCompris作为一个教学资源,以解决二年级小学生的数学添加,减法和语言问题
机译:小学二年级英语理解教学案例研究
机译:休眠季节在北方混合草原草原农鸡农毒素系统:蛋白质补充剂摄入牛年龄体重和身体状况冲击牛肉资源使用和剩余植被覆盖吗?
机译:9年制小学一年级和二年级儿童的读写能力:对阅读,写作和数学技能与技能矩阵的定义的贡献德拉苏克拉一年级和二年级学生的识字能力小学9年:从6岁开始的新巴西小学一年级和二年级儿童的能力矩阵和阅读,写作和数学技能识字的定义的贡献:对能力框架的贡献和阅读,写作和数学方面的能力
机译:一些铸造镁合金的蠕变试验第一部分Ⅰ00度,Ⅰ50度和200度的Ⅰ50小时的蠕变试验。 C.对某些铸造镁合金的研究第二部分三种铸造镁合金的蠕变性能的比较基于Ⅰ,0小时的试验持续时间第三部分各种热处理对3吨/平方米短时蠕变行为的影响。在。,150度。 C,四铸镁合金
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
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