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李洪欣;
吉林省通化市职教中心;
情感教育; 青少年心理; 挫折承受力; 刻苦精神; 周围环境; 亲情教育; 学业压力; 伦理教育; 课程化; 自我意识;
机译:利用世界卫生组织的4S框架来加强国家战略,政策和服务,以解决资源匮乏地区青少年的心理健康问题
机译:处于社会脆弱地位的儿童和青少年:福祉,心理健康和参与教育/处于社会脆弱地位的儿童和青少年:福祉,心理健康和参与教育
机译:香港的青少年心理健康政策和服务:七个尚未解决的问题等待解决方案
机译:心理学中的青少年问题:对青少年心理健康研究综述
机译:为亚洲青少年移民家庭提供的心理教育试验计划,旨在解决适应差距,沟通和解决冲突的问题
机译:利用世界卫生组织的4S框架来加强国家战略政策和服务以解决资源紧张环境中青少年的心理健康问题
机译:利用世界卫生组织的4S框架来加强国家战略,政策和服务,以解决资源紧张环境中青少年的心理健康问题
机译:解决对羁押中的青少年性暴力问题。青少年工作者手册中关于识别和解决少年司法环境中的性暴力问题。
机译:青少年胸腰椎脊柱中段的脊柱侧弯:拟议的非手术性解决发射机问题的方法
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:解决心理和身体问题并创造积极未来的治疗方法
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