教学心理学(课堂教育心理学)属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有6764篇,会议文献有32篇,学位文献有386篇等,教学心理学(课堂教育心理学)的主要作者有侯云、韦耀阳、张冬梅,教学心理学(课堂教育心理学)的主要机构有北京师范大学、华东师范大学、江苏省江阴市华士高级中学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 后疫情时代,高职学生的心理呈现出一些新的特点:焦虑与抑郁、困惑与觉醒、社交狭窄化、学习碎片化。积极心理学把学生当作充满潜力的个体,注重学生积极情绪的培养、积极...
2.[期刊]
摘要: 随着媒体边界向社会生活的延伸,以微信公众号、微博、抖音为代表的社交媒体平台已经成为信息传播的主要媒介。“互联网+”时代下成长的大学生生活空间虚拟化、文化样态复...
3.[期刊]
摘要: 目的了解北京市四年级至六年级小学生对独立健康教育课程的需求。方法通过多阶段分层抽样,对北京市14所小学负责健康教育工作老师进行访谈,了解学校开设健康相关课程情...
4.[期刊]
摘要: 随着我国高等教育迈入普及化,地方应用型高校面临着新的挑战。关注学生学习成效、提高人才培养质量是高校全面落实立德树人根本任务、实现高质量发展的关键所在。通过对河...
5.[期刊]
摘要: 探究奖赏学习对视觉注意选择的影响,并有效分离与奖赏建立价值联结的颜色注意警觉和注意脱离困难。采用学习—测试范式,在学习阶段用视觉搜索范式建立价值联结,使目标颜...
6.[期刊]
摘要: 为了解当前我国高职学生积极心理品质现状,采用《大学生积极心理品质量表》调查了2728名学生,结果发现,高职学生积极心理品质发展参差不齐,真诚、好奇心、心灵触动...
7.[期刊]
摘要: 本文对某中医药院校的全体毕业生进行调研,了解毕业生心理健康现状,并对不同专业、不同学历、不同性别、不同职业生涯规划目标的毕业生的心理健康状况进行比较分析,为今...
8.[期刊]
摘要: 在互联网时代,大学生的心理健康关系着家庭、学校乃至社会发展。本研究遵循大学生心理健康成长规律,采用抽样调查法、心理健康档案建立及动态跟踪机制、建立班级心理健康...
9.[期刊]
摘要: 为检验绘本教学对农村幼儿情绪社会性发展的促进作用,采用单组“前测-后测”实验设计,从陕西省13所农村幼儿园中选取35个中班的250名幼儿为研究对象,运用“感知...
10.[期刊]
摘要: 绘本在小学心理健康课教学中具有巨大的应用价值,小学高年级正处于青春期初期,正是自我意识发展的关键时期,通过《感叹号》的绘本教学,可使学生在不知不觉间把自己的内...
11.[期刊]
摘要: 随着我国高等级教育事业的发展,就业压力和社会环境的复杂导致学生社会心理压力增大,面临的心理问题越来越多。高校将心理健康教育与思政教育有效融合,是推动学生身心健...
12.[期刊]
摘要: 选取医学生60人为实验组,以负性自动思维调整为框架的团体辅导进行干预,选取同质医学生60人为对照组,在此期间不接受任何干预措施。在干预前、干预后采用医学生情绪...
13.[期刊]
摘要: 采用便利抽样法选取某“三甲”医院152名儿科护士,选用一般资料问卷、护士心理资本量表、职业紧张量表对其进行调查,对数据进行分析,以探讨儿科护士心理资本、职业紧...
14.[期刊]
摘要: 通过便利抽样法抽取某高校护理学院和某市“三甲”医院实习生共409名进行问卷调查,以了解护理学生对网约护士这一新兴护理服务行业的认同现状和影响因素,为未来网约护...
15.[期刊]
摘要: 了解医药卫生类高职院校学生职业成熟度、专业认同感现状,探讨研究两者之间的相关性,以期促进学生专业情感的形成,并主动积极向专业行为转化,从而进一步提高高职院校学...
16.[期刊]
思政课教师主体性生成的心理机制及模型——基于H大学S教学团队的扎根理论探索
摘要: 选取H大学S教学团队为个案,进行参与式观察以及深度访谈,遵循扎根理论的方法,对思政课教师主体性生成的心理机制和外在支持系统进行研究,并构建了思政课教师主体性生...
17.[期刊]
摘要: 高校教师们和教育工作者们都在积极探索打造“金课”的方法,取得了许多宝贵的经验和成果。其中,教学改革对“金课”建设的重要作用达成共识,而教学改革又从课程体系的建...
18.[期刊]
摘要: 在高校大学生心理健康教育过程中适度借鉴行为主义疗法中的一些方法,可以有效地解决大学生面临的心理健康问题,提升高校心理健康教育工作效果。该文在阐述行为主义疗法概...
19.[期刊]
摘要: 幸福这个概念一直是各种思潮的必争之地,也是吸引年轻人的重要议题之一。无论是前几年流行的“丧文化”,还是最近大火的“后浪”“内卷”和“躺平”,在本质上都是对于幸...
1.[会议]
摘要: 文章在分析青少年网瘾的现状及其成因的基础上,提出了情感教育的缺失是其主要原因之一,认为加强情感教育是防治青少年网瘾的一个有效途径,并就如何利用信息技术手段促进...
2.[会议]
摘要: 无意识心理贯穿生活的各个方面,教师作为教学设计者应该考虑到学习中的学生易存在的无意识心理状态,并利用无意识教育指导相应的教学设计的各个环节,促进学生的无意识 ...
3.[会议]
摘要: 课堂焦点问题自我诊断与治疗是教师本人依据一定的标准通过对自己的课堂教学生态系统诸要素的“诊视”与“判断”,发现并总结经验,分析存在的急需解决的重大问题并借鉴焦...
4.[会议]
摘要: 不同的教学心理气氛对课堂教学效益有着不同的影响。沉闷的心理气氛会抑制课堂生命力和创造力的发挥:和谐的心理气氛对激发师生双方的参与热请、提高教学效果有着重要作用...
5.[会议]
摘要: 微课、慕课、视频课、常规课、生态课、翻转课、说课、演课等各种新型教学模式,强力冲击着固有的教学态势,引领人们步入教学环境生态、教学理念新锐、教学模式多元、教学...
6.[会议]
摘要: 目的:道德情感是聋生心理健康发展的一个重要部分,良好的道德情感能够推动聋生学习科学文化知识,探索追求真理,成为社会有为的人。关于道德情感的研究,国外早有成功经...
7.[会议]
摘要: @@维列鲁学派,又称社会文化历史学派,是20世纪苏联乃至全世界最有活力的心理学流派之一。由于维果茨基、鲁利亚和列昂节夫是其最早的发起人,是故这个学派往往被称作...
8.[会议]
摘要: 目的:教育部颁发的《培智学校义务教育课程设置实施方案》在一般性课程中设置了生活语文,强调“生活”和“语文”两个概念,可以理解为生活中的语文能力,或是语文能力应...
9.[会议]
摘要: 要想转变后进生教师首先要了解他们,班主任走近他们,应象朋友般对待他们,甚至是走进他们的内心,这样才能去爱他们,让他们感受到老师的温暖和爱护。一般的说后进生形成...
10.[会议]
摘要: 德育课教学长期以来,由于种种原因,一直处于教学的低潮,怎样改变当前的德育教学现状,提高德育课的育人实效性和针对性,已成为当今所有德育教育工作者的首要任务,只有...
11.[会议]
摘要: 教学活动是一个系统,它是由操作系统和动力系统组成,传统教学观的重心落在学员认知过程及构成要素(操作系统)上,本文试图从动力系统出发,利用统计学及教育心理学,对...
12.[会议]
摘要: 本文结合教学案例,对职业学校学生刘健庭的不良行为进行了教育辅导,并通过认识、情绪、行为三个方面的心理矫治,加强对学生的情感投资以及激励,进而改善学生的个性和行...
13.[会议]
摘要: 本文结合案例,对初二学生戴某在行为、学习、性格等方面存在的问题进行了分析,通过对产生这些问题的分析,进而对学生进行了心理辅导,通过努力,矫正对象已渐渐找到了一...
14.[会议]
摘要: 关于音乐对教育的作用,心理学也对音乐疗法进行过研究,但是音乐对人们阅读注意力的影响尚无定论,也没有实验数据来支撑一些理论.本研究采用实验研究的方法,通过眼动仪...
15.[会议]
科学活动中心理环境创设的探析——教师视野中幼儿园心理环境的创设
摘要: 创造一个适合幼儿学习的精神环境是幼儿园课程的一个重要部分,在环境创设的过程中,物质条件和精神环境,均是幼儿园环境的重要组成因素.幼儿具有广泛的接受性和依赖性,...
16.[会议]
摘要: 目的:比较不同性别和年级大学生课堂睡觉的情况,分析其危害性,提出相应措施。方法:通过自制问卷,调查某大学不同性别、不同年级学生课堂睡觉的情况和原因。结果:男生...
17.[会议]
摘要: 对话式教学的本质和特点,使其在充分发挥学生学习的自主性和培养学生的创新精神方面有其独到的优势,因而探讨对话教学的心理机制和规律,进而摸索出一套自成体系的对话教...
18.[会议]
摘要: 心理情景剧是近年来在学校校园中兴起的改良式心理剧,它更突出心理剧的心理健康教育功能,对学生心理健康教育起着非常独特的作用。本文分析了心理情景剧的特征,从演出者...
19.[会议]
摘要: 本文针对中年级学生在心理发展过程中出现的推诿责任,不愿担当的心理问题,教师通过游戏的方式进行引导性教育,对学生心理进行干预,最后到达引发学生责任感,培养学生责...
20.[会议]
摘要: 本文对心理效应与班级管理进行了阐述。心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律。在班级管理中,班主任恰当运用心理效应,充分发挥心理效应的积极作用,同时避免心理...
1.[学位]
摘要: 启动效应是指被试在受到某种刺激后,对之后出现相同或相似的刺激有着某种易化的现象。前人研究发现,金钱概念的启动会减少个体的志愿行为。时间概念的启动会增加个体的志...
2.[学位]
摘要: 公共卫生安全与人民群众日常生活息息相关,十九大报告中指出,要完善公共服务体系,保障群众基本生活,不断满足人民日益增长的美好生活需要。卫生监督机构近年来不断加大...
3.[学位]
摘要: 众所周知,准确的元认知监控对人类的学习至关重要。那么,人们是如何进行元认知监控的呢?研究者们对这一课题的关注由来已久。近年来,越来越多的研究发现,人们会根据加...
4.[学位]
摘要: 初中阶段学生的生理和心理处于快速发展的阶段,他们成熟的世界观、人生观和价值观也尚在形成阶段,本文以初中学生在课堂上普遍都发生过瞌睡的现象作为研究出发点,以“回...
5.[学位]
摘要: 初中阶段处于人生发展的转型期,在这个阶段的学生由于自身的不成熟和校内外的多重因素的影响,他们的心理健康问题相对较多。因此,初中心理健康教育工作的责任重大、意义...
6.[学位]
AP中文教学中的任务型教学活动对学生学习动机和学习效果的影响
摘要: 随着我国国际化教育的发展,越来越多的对外汉语教育工作者关注学习者内在的因素对语言学习产生的深远影响;也更注重以课堂活动设计为主要途径提高教学效率和学生学习效率...
7.[学位]
摘要: 本研究为考察动、静态样例在几何判定规则学习中的作用,以直线与圆的位置关系的判定规则为实验材料,配合有、无反馈的实验条件,以五、六年级小学生为被试,对动、静态样...
8.[学位]
摘要: 本研究为考察动、静态两种样例在解析几何判定规则样例学习中的作用,以抛物线特征判定规则为样例学习材料,以初中二年级学生为被试,对动、静态样例的学习效果进行了三项...
9.[学位]
摘要: 近年来,随着计算机与网络的普及和学校心理健康教育工作开展的进一步深入,心理健康教育网站作为心理健康教育活动的一种载体,渐渐成为传统心理健康教育形式的重要补充。...
10.[学位]
摘要: 这项研究的目的为在符合心理测量学的条件下编制一个信、效度指标良好的心理学测量工具,该工具旨在完成对中学教师心理健康教育观的测量,根据测量结果分析目前的中学教师...
11.[学位]
摘要: 二语阅读策略是学习者为解决二语阅读中的困难而采取的有意识的行为过程,是体现学习者策略能力的重要组成部分。学术界一般认为,二语阅读策略的研究肇始于20世纪70年...
12.[学位]
摘要: 当代大学生是民族的希望与未来,承担着在不久的将来参与国际竞争、振兴中华的历史重任,应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,具有较强的心理调...
13.[学位]
“帮学课堂”下初中生创造性课堂环境、创造性倾向与学业成绩研究及教育启示
摘要: 近年来中国的教育体制正在不断地革新,针对当前的中国现状来讲,培养创造型的人才对国家的发展具有重要的意义。对于学校来说培养创造性人才的关键就在于营造一个良好的学...
14.[学位]
家长参与、家长自主支持和教师支持对家庭作业努力的影响:自我决定的视角
摘要: 本研究以动机的自我决定理论为理论基础,以666名七年级和八年级的初中生为被试,采用问卷调查法探查了初中生感知到的家长支持、家长自主支持、数学教师支持、数学家庭...
15.[学位]
摘要: 本研究的目的是通过团体辅导对高中生的同伴关系进行干预,探讨团体辅导对改善高中生同伴关系的作用。具体做法是运用邹弘编制的《同伴关系评定量表》和《UCLA孤独感量...
16.[学位]
摘要: 随着我国工业化及城市化进程的不断推进,大规模的农村人口向城市流动,其中也裹挟着大量的流动儿童。流动儿童正处在人格形成和发展的关键时期,独特的生活经历和特殊的情...
17.[学位]
摘要:
目的:
探索中小学生欺凌行为流行现状以及其影响因素,了解确定中小学生欺凌/被欺凌的深层次原因以及相关影响因素,为进一步制定防制策略与措施提供科学依据...
18.[学位]
摘要: 关注学生课堂沉默,既是教育公平与教育质量的现实诉求,也缘于学生自由的缺失和学生课堂沉默被误读。沉默与对话,是课堂教学的基本矛盾之一,然而与对话相比,沉默受到的...