小学作文教学应注意思辨能力的培养

摘要

作文教学是语文教学的重要组成部分。纵观当前小学作文教学的改革,主要有两种倾向:一是侧重陶冶情操的审美教学;二是侧重语言交际的实用教学。二者互为补充,给小学作文教学带来鲜活的生机和前景。笔者认为,在上述两种作文教改实验中,倘能加入思辨能力的培养,更能促进小学生独立生活和思考