利用直观教具和电教手段进行音乐欣赏课教学的初探

摘要

音乐欣赏教学,不仅可以使学生扩大音乐视野,积累音乐语汇,还可以培养学生欣赏音乐的良好习惯,提高审美能力,陶冶道德情操。在实施素质教育的当今,小学音乐欣赏教学显得尤为重要。然而,由于手段单一,方法简单,产生不了理想的效果。如何优化音乐欣赏教学的过程,提高教学效果?本文为解决这一问题作以下探讨。一、利用直观教具和电教手段提高学生的学习兴趣,激发学习愿望