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复习课课型范式初探——以二年级下册'数运算'单元整理为例

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复习课,是中小学各学科重要的教学课型,这种课型能加深学生对知识的理解,加强知识的纵横联系,提升知识综合运用的能力。但是复习却不能理解成简单地重复的学习,不能复而不习,不能习而不练,更不能练而没重点,否则只是查缺补漏,固化原有知识。但是对于很多教师来说复习课很难上。记得有位教师说过:

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来源
《小学教学研究(理论版)》 |2016年第11期|49-51|共3页
作者
穆丹;
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作者单位

江苏常州市新北区新桥实验小学;

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正文语种 chi
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