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刘耀;
江苏海门市东洲小学226100;
“通分”; 教学片断; 第十册; 小学; 数学教学; 教学难点; 课程改革; 学习情境;
机译:将学校数学与校外数学活动联系起来的问题
机译:谈数学教学的生活化取向
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:谈数学建模在大学数学教育中的作用
机译:小学教师的数学自我效能感与数学教学自我效能感如何与以概念和程序为导向的教学实践联系起来。
机译:治疗诱导的癌症耐药性的数学模型:将癌症机制与人群存活率联系起来
机译:数学学习教师与学生人际交往的分析教师与学习数学中的人际关系沟通分析
机译:将国家教育进展评估(NaEp)与第211届国际数学和科学研究(TImss)联系起来:技术报告
机译:结合先进的数学方法将逻辑和语境分析结合起来的人工智能分析方法研究人类活动
机译:以书面,数学或会计的形式发展到纸上谈兵。
机译:利用三重损失函数学习普通分类问题的深度学习模型的方法和装置
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