教学难点

摘要： 加快教育改革是小学语文教育的重要组成部分之一,这是新课程改革所要求的。在语文教学中,小学作文学习长期以来一直是教师关注的问题,不仅因为学生对写作感兴趣,而且因为他们逐渐产生了无聊的情绪,上课注意力不够集中,影响了效率。因此,语言教师必须首先分析具体作文教学中存在的困难和问题,然后制定适当的解决办法,确保小学作文教学质量符合相关要求。

摘要： 本刊从2009年开设了“本期话题”栏目。该栏目主要就数学课改的理论和实践中的焦点、热点问题组织专题进行讨论,以每期一个话题的形式,从不同角度、不同层面探讨解析课改热点、焦点,研究解决教学难点、疑点。欢迎各教研部门、名师工作室、有想法的教师就选题及组稿事项提前与我刊联系。

摘要： 当前的中学语文教材中,选入了大量的中国古代诗词名篇。因此,古代诗词教学必然成为语文教学过程中的重要环节。这些诗词篇目虽然因为篇幅短小,韵律整齐,容易熟读成诵,但是由于古今语言的差异,在教学过程中仍然须注意诗词这一类文体的特殊性,由此入手,破解教学难点,进而让学生深入把握诗词的特殊形式及其内在意蕴。

摘要： 比热容是初中物理中一个极为抽象的概念,相较于长度、时间、温度、质量等物理概念,比热容这一概念在学生的日常生活中极少被提及,这就使比热容概念成为教学的难点[1],如何能让学生快速深刻理解比热容概念也成为教师应该深入思考的问题。

摘要： 单元语文要素:学习把握长文章的主要内容。教学目标:1.用自主识字等方法,认识“搓、葵”等7个生字。2.快速地默读课文,为每个部分列出小标题,了解课文内容。3.抓住关键语句交流自己印象最深的内容,初步学习把握人物形象。教学重点:为每个部分列出小标题,了解课文内容;交流自己印象最深的内容。教学难点:抓住关键语句交流自己印象最深的内容,学习初步把握人物形象。

摘要： 语文是一门由语言和汉字组成的学科,语言是指我们在日常交流过程中使用的口语和书面语,汉字则主要承载着书本上的文章和段落。汉字教学是小学语文的核心与关键,也是学生学习语文的重要基础。为了切实提升学生的文字素养,同时也为了更好地保障学生的学习实效,教师有必要充分、全面地夯实文字教学工作,精准而有效地把握文字教学的难点,积极采用高效且科学的创新策略,极大限度地优化和提升学生的文字素养以及整体学习能力。

摘要： 随着教育现代化的不断深入,教学载体越来越先进,教学模式也越来越科学,微课正是在这样的背景下被发明的,其可以有效提高教学效率,实现更具针对性的教学效果。教师可从微课的概念入手,了解微课在解决初中地理知识难点过程中的作用,探究初中地理教师如何借助微课强大的教育力量来克服学科教学中遇到的难点知识,从而有效提高课堂教学质量,提升学生地理学科综合素质。

摘要： 实验教学是高中物理教学的重点,也是高中物理教学的难点之一。因此,在高中物理教学中,应充分发挥演示实验教学的功能,创设直观生动的物理情境,以调动学生的学习兴趣,促进学生主动参加各种实验,进而帮助学生掌握好物理学习的要点,为提高学生的综合素质奠定基础。

摘要： 课程思政能够充分发挥价值引领与德育功能,将践行和培育核心价值观融入课程构建、课程实施及资源开发的全过程和各环节。而大数据技术是优化课程思政应用理念,确保课程思政德育功能发挥的重要保障,在此背景下我们应结合课程思政与大数据的基本内涵,明确课程思政在“思政教育与专业知识融合”“教师主动功能发挥”及“协同育人机制建设”上的难点问题,把握课程思政教学所拥有的“凝练价值”“挖掘价值”“点亮价值”等作用,以此为课程思政教学及建设奠定坚实的基础。

摘要： 教学目标:1.进一步了解平均数的统计意义,掌握求平均数的方法。2.在解决问题的过程中,进一步积累分析和处理数据的方法,发展数据分析观念。3.感受统计与生活的密切联系,及其应用价值,体验数学学习的乐趣。教学重点:理解平均数的意义,掌握求平均数的方法。教学难点:能运用平均数灵活地解决实际问题。

摘要： 主谓谓语句是指由主谓短语充当谓语的一种句型，它是汉语特有的句式。维吾尔语中没有同汉语主谓谓语句相对应的句式。正是由于这个不对应，致使维吾尔族学生在学习汉语主谓谓语句时出现了多种偏误。本文通过对维吾尔族学生学习主谓谓语句的大量偏误语料的分析研究，对教学难点进行了确定并提出了相应的教学对策。

摘要： 教学重点主要是学生学习取向的,体现的是学生学的主体作用.教学难点主要是教师教学取向的,体现的是教师教的主导作用;教学的重点与难点,既有区别又有联系,重点的突出有利于难点的突破,而难点的突破也有利于重点的深化理解.教学医院的教师在教学过程中,突出教学重点、突破教学难点,采用恰当的教学策略和方法是实现教学目标的关键.

摘要： 本文从汉语动态助词“了”与维吾尔语的对应表达人手，结合语义，具体分析了维吾尔族汉语动态助词“了”习得过程中的偏误类型、教学难点和对策，探讨了这种研究对第二语言教学具有的重要性。

摘要： 本文对《胃疾病》的教学设计进行了论述，主要从教学目标、教学重点、教学难点以及教学媒体的选择等方面进行了分析，并附有作者的设计思想以供参考。

摘要： 本文对《雷达的动目标显示》的教学设计进行了论述，主要从教学目标、教学重点、教学难点以及教学媒体的选择等方面进行了分析，并附有“雷达的动目标显示”教学设计方案说明以供参考。

摘要： 本文对《平行四边形面积的计算》的教学设计方案进行了论述，主要从教学目标、教学重点以及教学难点等方面进行了介绍。

摘要： 本文对《梯形面积的计算》的教学设计方案进行了论述，主要从教学目标、教学重点以及教学难点进行了简述，并例举了其教学设计说明以供参考。

摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.同样道理,作为高中物理教学最为核心的课堂教学不断提升其水平的灵魂就是创新,不断推动其向前发展的动力就是创新,永保其课堂活力的源泉就是创新.创新应是高中物理课堂教学永恒的主题。高中物理课堂教学创新的基本路径在于细节入手，情景创设，包括创新激发兴趣的情境，创新突破难点的情景，创新课堂讨论的情景。

摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.同样道理,作为高中物理教学最为核心的课堂教学不断提升其水平的灵魂就是创新,不断推动其向前发展的动力就是创新,永保其课堂活力的源泉就是创新.创新应是高中物理课堂教学永恒的主题。高中物理课堂教学创新的基本路径在于细节入手，情景创设，包括创新激发兴趣的情境，创新突破难点的情景，创新课堂讨论的情景。

摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.同样道理,作为高中物理教学最为核心的课堂教学不断提升其水平的灵魂就是创新,不断推动其向前发展的动力就是创新,永保其课堂活力的源泉就是创新.创新应是高中物理课堂教学永恒的主题。高中物理课堂教学创新的基本路径在于细节入手，情景创设，包括创新激发兴趣的情境，创新突破难点的情景，创新课堂讨论的情景。

摘要： 本发明公开了大型复材高精度难点零件的MBD测量工艺，将高精度难点零件放在铣切工装上，结合激光跟踪仪、CMM三坐标测量机、工装和工艺方案的制定的综合应用，在MBD数模自然状态下对高精度难点零件进行测量；所述CMM三坐标测量机在建立坐标系时，采用零件数模ABC基准，先进行ABC基准约束，再建立对应的坐标系，最后对标定的测量要素进行测量。本发明所述测量方法，效率高、测量数据准确。

摘要： 本发明提供一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，涉及教学领域。该便于携带的教师用难点教学信息采集器，包括装置本体，所述装置本体的左侧卡接有拍照结构和存放结构，所述拍照结构保护连接箱，所述连接箱的右侧壁上卡接有连接座，所述连接座的左侧固定连接有闪光灯，所述闪光灯的下方设置有摄像头，所述连接箱的外侧套接有保护套，所述保护套的内侧与装置本体卡接。该便于携带的教师用难点教学信息采集器，通过设置有底垫、支腿、收纳槽、伸缩拉杆和电源件，顶板提高提手与装置本体的连接强度，提手便于提拉装置本体进行移动，收纳槽便于收纳伸缩拉杆，抽出伸缩拉杆拉动装置本体，行走轮便于装置本体进行移动。

摘要： 本公开是关于一种网络教学内容中难点检测方法、装置、电子设备以及存储介质，涉及计算机技术领域。该方法包括：通过用户终端检测用户在进行教学内容学习过程中的教学内容播放信息和/或用户行为信息，根据所述内容播放信息和/或用户行为信息确定教学内容中的学习难点内容，按照预设难点检测算法确定各个难点内容之间的难度权衡比，并根据所述难度权衡比计算出各个难点内容的难度值，生成所述难度值与所述教学内容中难点内容的对应关系，根据所述对应关系确定所述教学内容中的难点难度。本公开可以通过用户终端获取信息实现对网络教学内容中难点的检测。

摘要： 本申请提供一种难点树的生成方法、装置、设备以及存储介质，所述方法，包括：统计用户针对习题集的作答情况，确定错题；根据预设的、习题与知识点之间的映射关系，确定所述错题对应的知识点；计算所述知识点的出错频次，并基于所述出错频次建立难点树；所述难点树用于直观展示所述知识点的出错频次。

摘要： 本发明公开了教育技术领域内的一种错题收集及重难点知识提取方法，包括以下步骤：（1）错题收集模块将收集到的错题的题干发送到题干知识点数据库中储存，并将收集到的错误的题干连同答案一起发送到错题数据库中储存；（2）创建候选知识点数据库；（3）题干知识点数据库与候选知识点数据库进行知识点匹配，得到题干知识点；（4）接收来自题干知识点数据库的信息与题干知识点进行比较，计算频率，得出难点知识；接收来自题库的信息，进行知识点匹配，计算频率，得到重点知识，将难点知识和重点知识分类放入重难点数据库；（5）错题数据库、题干知识点数据库和重难点数据库导出成文档；使用本发明可根据收集到的错题提取出重难点知识。

摘要： 本发明公开了基于油藏开发难点主要矛盾突破方向的开发实验设计方法，包括以下步骤：S1、针对目标油藏，分析该油藏的早期实验数据；S2、根据早期实验数据分析，找到目标油藏的开发难点；S3、根据目标油藏的开发难点，依据油藏渗流模式，用取心井所获得的岩心代表油藏的岩石性质展布，模拟目标油藏中流体在油藏中的渗流模式，描述油田调整阶段所存在的主要问题，针对性的设计油田开发实验；本发明根据目标油藏的特征针对性的设计开发实验，在减少不必要的实验成本的同时，更节约时间，通过开发实验结果，指导油田解决相应的问题，更快的投入生产，同时也为油田后期调整方案提供实验设计参考。

摘要： 本发明公开了大型复材高精度难点零件的MBD测量工艺，将高精度难点零件放在铣切工装上，结合激光跟踪仪、CMM三坐标测量机、工装和工艺方案的制定的综合应用，在MBD数模自然状态下对高精度难点零件进行测量；所述CMM三坐标测量机在建立坐标系时，采用零件数模ABC基准，先进行ABC基准约束，再建立对应的坐标系，最后对标定的测量要素进行测量。本发明所述测量方法，效率高、测量数据准确。

摘要： 本实用新型涉及英语学习装置技术领域，且公开了一种重难点易于标识的英语学习视频装置，包括底座，底座的上端固定连接有中空板，中空板的上端固定连接有显示屏本体，显示屏本体的上端固定连接有固定板，固定板和中空板之间位于显示屏本体的左右两端前侧处均设置有竖直的转轴，两个转轴的上下两端均通过第一滚动轴承分别与固定板的下端和中空板的上侧外壁转动连接，且两个转轴的下端均贯穿中空板的上端并延伸至中空板的内部，两个转轴的轴壁均固定套接有白板。本实用新型便于对重难点进行标识，学习效果较好，同时便于对多个不同颜色的记号笔进行颜色标识，方便查找和放置，在不使用时便于将白板收起，减小占用空间。

摘要： 本实用新型涉及一种数学教具，更具体的说是一种数学难点题解题黑板，装置的高度可调，并且装置中设置有解题板和出题板，出题板可以插入解题板内。所述的左支架上设置有左连接轴、限位片Ⅰ和左门字件，左支架的上端通过焊接连接有左连接轴，左门字件的横截面为门字形，左连接轴插在左门字件上，左连接轴上通过螺纹连接有两个限位片Ⅰ，两个限位片Ⅰ位于左门字件的两边；所述的解题板上设置有出题板槽、螺杆挡片、侧滑槽、螺杆、扳手和挡灰槽，解题板上设置有贯穿解题板上下两端的出题板槽，解题板的两侧设置有侧滑槽，解题板的下端设置有挡灰槽，解题板右侧的上下两端设置有凸板，螺杆插在两个凸板之间，螺杆与凸板之间间隙配合。

摘要： 本发明涉电子领域，具体涉及分析系统。教学难点大数据分析系统，包括一试卷审阅系统、一知识点归类系统、教学难点统计系统；试卷审阅系统，审阅学生试卷，并提取各份学生试卷做错的考题标号，作为错题标号；并统计全部学生试卷，提取的各个错题标号的错误率；知识点归类系统，设置有考题分类类别列表，基于同一知识点的考题标号归类在考题分类类别列表的一个知识点项内；教学难点统计系统，将一知识点项内全部考题标号的错误率相加，得到该知识点项的整体错误率；将整体错误率大于50％的知识点项，作为教学难点。本发明通过教学难点大数据分析系统找出教学难点，以方便教师得知教学难点，从而教师可对学生进行教学难点的进一步讲解。