用思想润泽生命--以＂平行四边形面积的计算＂为例

摘要

教学实录一、回顾“转化”思想方法，点燃探索欲望师：同学们，还记得我们是如何学习小数乘法的吗？生1：把小数乘法转化成整数乘法进行计算。