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课堂“地图”，师生共同绘制——“‘统计’总复习”教学与思考

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一、准备统计素材，揭示课题师：请每位同学拿出刚刚发的练习题．这上面有5道计算题。我们计时完成。每个同学独立完成之后，看一下屏幕上显示的时间，然后记录在练习纸上。准备好了吗？开始!

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来源
《小学教学：数学版》 |2016年第7期|P.111-116|共6页
作者
贲友林;
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作者单位

南京师范大学附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史、地理;
关键词
“地图”; 统计; 总复习; 课堂; 教学; 师生; 练习题; 计算题;

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