透视核心概念 溯源数学本真——《小学数学教材中的大道理——核心概念理解与呈现》研读与感悟

摘要

《小学数学教材中的大道理——核心概念的理解与呈现》一书由华东师范大学张奠宙教授和杭州师范大学巩子坤教授等著(以张教授在本刊所发''评论与建议''文章为主——编者注)。之所以取这个名字,是因为''虽然小学数学的学习难度不大,但它背后所依靠的道理并不小''。