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吴颖康;
数学课程标准; 贫困学生; 行动原则; 差异化教学; 评介; 美国; 公平原则; 数学学习活动;
机译:在21世纪保持美国的平等优势:统一K-12和中学后教育以确保所有学生的成功
机译:谈判“白人数学数学神话”:非洲裔美国男性学生和学校数学的成功
机译:贯彻落实十八届五中全会指导原则的五项主要发展原则(节选)
机译:研究伙伴关系,以确保美国能源(RPSEA) - 为美国的能源未来进行行动方案
机译:Quintero的干预典范确保轻度至中度残疾的中学生的学业成功= Quintero的干预模范确保轻度至中度残疾的高中学生的学业成功
机译:通过约旦原则确保原住民儿童能够获得平等的服务:现在是采取行动的时候了
机译:表2:通过与未能实现数学课程标准的不同设定标准和无法实现数学课程标准的课程集的百分比。
机译:消除美国陆军弹药军官专业的战略意义和确保成功的行动计划
机译:通过使用行为控制(除美国以外的所有指定国家的申请美国公司)指导本发明的消融设备,作为PCT国际专利申请使用MedicalCV Inc.,KevinCharlesJohnson,DanaRayMester,GregoryG。布鲁克,保罗·安东尼·阿瑟林,罗伯特·W。还有Clapp,AdamL。我主张以(所有大米国籍,唯一的美国的申请人)Berman的名义于2007年3月19日提交的专利,我主张2006年3月20日提交的美国专利申请第11 / 385,358号的优先权。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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