小学数学教学设计的有效性探究

摘要

数学课堂教学是一个有规划性、目的性的教学活动,为保证有效教学和教学质量,故需要有效的教学设计方法,做好数学教学计划和教学进度安排;根据学生自身情况,把控教学深度,注重全方面提升学生数学能力,并在教学过程中,引导学生对数学产生兴趣,并营造出轻松、积极向上的学习氛围,为高效数学教学奠定基础,因此探究小学数学教学设计的有效性很有必要。