浅谈小学语文作业批改的人文性

摘要

教育的艺术不仅仅在传授的本领上，更重要的要在教学中激励、唤醒、鼓舞，使学生在教师的期待和鼓舞中培养学习兴趣，并且获得信心和力量。良好的自信心是学生健康成长的前提，是教学相长的基础。对学生而言，他们的作业所经历的每一次评价都是建立自信心的好时机。因此在批改学生作业的时候，教师的批改方法与学生自信心的培养有着密不可分的关系。