感受文字之美,孕育爱国情怀——谈谈《千年不衰的文字》设计意图

摘要

<正>教材中的儿童与课堂中的儿童相依相伴,一起面对悠久灿烂的五千年文明史,共同感受着中华民族对世界文明的重大贡献,体验着作为炎黄子孙的骄傲和自豪。我们的品德与社会课程,就要体现出是一门综合课程,主导价值是对学生进行品德教育和促进学生社会性发展,课堂上要力求教与学交往、互动,交流、沟通、理解、启发、补充,实现了教学相长和共同发展。所以,在《我们为祖先而骄傲》第二课时《千年不衰的汉字》教学