尊重学生差异 实施有效教学——例谈差异教学在数学课堂教学中的有效实施

摘要

<正>《数学课程标准》指出:"教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求,同时要关注学生的个体差异,促进每个学生在原有基础上的发展。"这就要求教师在数学教学中既要做到"面向全体",又要关注"学生差异"。在数学教学中,面对有差异的学生,教师应该如何采取有差异的教学方法,促进他们有差异地发展呢?一、制定教学目标——关注差异教学目标是教学活动的出发点与归宿,是教学活动的灵魂与核心。它包括长