快乐教学法在小学语文教学中的运用

摘要

<正>如今,教学改革发展越来越快,程度逐渐加深,尽管汉语是我们的母语,但在小学语文课堂上,学生们提不起兴趣,总是在痛苦中学习,花费时间虽多却没有好的效果。怎样调整好学生的学习状态,提高他们的上课积极性,使他们身心愉悦全身心地投入到小学语文课堂中呢?这是当前教育界需要摆在重要位置的一个问题。快乐教学法弥补了以往教学中老师一味灌输,学生机械接受的缺点,师生间互动增多,学生的学习兴趣也会相