走向生本的睿智对话——《螳螂捕蝉》课堂实录及评析

摘要

与“螳螂捕蝉”对话——悟寓言之意 师：“螳螂捕蝉”是个成语．我们通常还会在后面加上四个字。能念出来吗？生：黄雀在后。师：连起来，完整地念—遍。生：螳螂捕蝉，黄雀在后。师：课文中。少年给吴王讲了这件“螳螂捕蝉，黄雀在后”的事，谁能快速浏览课文。找出来给我们讲一讲。（学生找出课文内容，交流。）