首页> 中文期刊> 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 >提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

         

摘要

阅读是扩大学生知识面、提高学生素质的有效途径之一,同时小学语文的阅读教育是培养学生语文阅读兴趣、养成阅读习惯的重要阶段。教师应该充分利用小学生可塑性强的特点,培养学生良好的阅读习惯,为今后的语文学习和综合素质的提升打下扎实的基础。对于小学语文阅读教学应向更加高效的方向发展,本文就小学语文阅读教学的有效性出发,提出了几点实用的教学策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号