新教材 新景观

摘要

长期以来,由于受传统教学观念的影响,本应富有人文性、科学性、趣味性的课堂教学,却失去了活力。如今使用了人教版新的实验教材,随着教学改革理念的不断深入人心,和谐、民主、活泼的课堂教学越来越多地出现在学校里。其主要原因在于以下几方面。