让学生的主体地位在数学课堂中凸现

摘要

在课堂教学中，我们所面对的对象是一群活生生的人，他们有着自己的思想感情。在过去的课堂教学中，教师往往对学生是命令式的，学生必须绝对服从教师，忽视了学生的情感存在，让学生成为课堂教学的奴隶，忽视了学生主动性的调动。我们每一位教师都有这种体会，如果学生喜欢你这位老师，那么他们也一定喜欢你所教的学科。因此我们改变传统的课堂教学是以教师和书本为中心，学生处于被动学习状态的教学方式。