首页> 中文期刊>科普童话 >“读——备”语文常态课的双翼

“读——备”语文常态课的双翼

     

摘要

正随着课程改革的不断深入,常态课已经成为课堂教学的"新宠儿",学校更是将"常态课"定为确保教学质量、关注孩子成长、提高教师素养的每月考核重点内容。近年来,我们跌打滚爬,对常态课有过迷茫、有过烦躁、有过焦虑,但我们坚信:这就是课改!课改必须用自己的双脚,走出真正属于孩子、属于教师、属于教育的康庄大道来!语文常态课依据学科特点,呈现出语文独有的魅力。经验告诉我们,要上好语文常态课,备好课是关键。只有精益求精地备

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号