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李超群;
江苏省丹阳市正则小学;
常态课; 教师素养; 课堂教学; 考核重点; 范读; 教学质量; 文本对话; 教学案; 驾驭能力; 集体备课;
机译:语文教学的主旋律:读
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机译:从一堂蹲踞式起跑的常态课中得到的启示
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