巧设情境引导探究——探究课堂中的情境创设

摘要

1 引言rn科学探究过程通常在一定情境中进行,探究情境的创设对能否顺利、高效进行探究有重要作用;如果忽视情境创设,离开合理的情境,探究往往是低效的,学生可能会不明确探究方向.那么,怎样创设情境?情境创设有哪些有效方法?在创设情境时又有哪些地方需要注意?在"探究平抛运动的规律"这节课中,教师尝试创设多种情境探究平抛规律,并研究情境创设在探究过程中的作用.