首页> 中文期刊>海外英语(上) >初中英语书面表达教学策略的实践研究

初中英语书面表达教学策略的实践研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

初中英语书面表达能力是学习英语的一大重点,在研究突破书面表达命题教学难点的基础上,该文阐述了四种教学策略:输入策略、过程控制策略、批改策略和评价策略.这些观点对初中英语写作计划的制定有产生很大的正面影响.

著录项

来源
《海外英语(上)》|2020年第7期|144-145|共2页
作者
赵世鹏;
展开▼
作者单位

甘肃省武威第十一中学甘肃威武733000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中英语; 书面表达; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 初中英语书面表达教学策略的实践研究 [J] . 刘珊 . 教育界 . 2020,第004期
2. 初中英语书面表达教学策略的实践研究 [J] . 向绍红 . 中学生英语 . 2020,第006期
3. 初中英语书面表达教学策略的实践研究 [J] . 刘珊 . 教育界 . 2020,第004期
4. 初中英语书面表达教学策略的实践研究 [J] . 邵永芳 . 中国校外教育（基教版） . 2012,第009期
5. 初中英语书面表达教学策略的实践研究 [J] . 赵颖 . 教育导刊（上半月） . 2011,第012期
6. 初中英语教学书面表达能力培养策略与研究 [C] . 许月清 . 教育发展研究规划科研成果交流会 . -1
7. 阅读积累在初中英语书面表达教学中的时效性研究 [A] . 陶宇 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号