如何开展高中数学变式教学

摘要

＜正＞变式教学是指教师有目的、有计划地不断更换命题中的非本质特征;变换问题中的条件或结论,转换问题的内容和形式,但应保留命题中的本质因素,从而使学生掌握数学知识的本质属性的教学方式.变式教学也是一种较为常用的数学教学方法.本文将通过列举实例说明如何在高中数学教学中开展变式教学.一、对数学概念进行变式教学高中数学有很多定义和概念,这些定义和概念是数学基础知识的重要组成部分.在对数学定义或概念进行变式教学时,教师要抓住概念的本质特征,设计相应的变式问题,引导学生掌握概念的本质,加深对