核心素养下高中语文文言文教学对策研究分析

摘要

在素质教育背景下,课程教育改革稳步落实。教师在教学过程中,理应以培育学生核心素养为重点目标。纵观语文教学内容体系,文言文教学占据极大比例。为此,教师应采取高效手段教学文言文,全面培育学生核心素养。本文就从核心素养角度出发,进一步阐述高中语文文文教学对策,希望能带动高中语文课堂的教学发展。