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李鹏儒;
沈阳市沈阳师范大学;
辽宁沈阳110034;
自我管理; 自我管理式学习; 教学管理;
机译:包括在课外社会情感学习计划中的教育舞蹈显着提高了学生的自我管理和关系技巧? 拟试验研究
机译:通过跨学科项目,研究学生对学习经历的反思和对研究生在体验式学习中所取得的成就的看法
机译:学术适应性对中国医学生学习倦怠,沉浸式学习和学习成绩的影响:一项横断面研究
机译:使用对等学习评估系统游戏化体验:结合两个单独的研究传统以促进学生学习(海报和互动式会议)
机译:促进学习障碍学生在中学教育中取得成功的学生成果:对一所私立大学建立响应式学术环境的能力的研究
机译:学术适应性对中国医学生学习倦怠沉浸式学习和学习成绩的影响:一项横断面研究
机译:自我管理策略对提高学生学习自主性的有效性:Negeri Ciparay MT八级学生的准实验研究万隆摄政学年2014/2015
机译:基于Web的分布式学习案例研究的经验教训:评估课程设计,模块,有效性以及学生的表现和反应
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
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