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毛宛馨;
上海财经大学商学院 上海 200083;
优秀教师; 显性流失; 隐性流失; 原因; 对策;
机译:教师对单脊干薪水的敏感性:以加纳中西部地区的教师为例
机译:教师工会对各种法律机构的教师福祉的影响:来自地区教师的证据匹配数据
机译:幼儿园教师教育技术素养调查-以河南省参加“国家教师培训计划”的幼儿园骨干教师为例。
机译:解决南卡罗来纳州中学教师流失问题:检查教师的自我效能,态度和主张。
机译:美国的教师评估和地方控制:对为各地区定义未经测试的科目和年级的教师评估程序所提供的地方控制程度进行的调查
机译:多元文化,研究和教师培训:以教师教育课程指南为例多元文化,研究和教师培训:以教师教育课程指南为例多元文化,研究和教师培训:以教师教育为例
机译:国家教师薪酬管理数据内容与可获得性探析。研究与发展报告
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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