隐性流失
隐性流失的相关文献在1994年到2022年内共计178篇,主要集中在经济计划与管理、教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理
等领域,其中期刊论文176篇、会议论文2篇、专利文献3773篇;相关期刊159种,包括青年与社会、人才资源开发、人力资源等;
相关会议2种,包括贵州省第二届硕博论坛、2006年高等学校实验室工作研究会第九届学术研讨会等;隐性流失的相关文献由215位作者贡献,包括刘娟娟、王丽英、黄松林等。
隐性流失
-研究学者
- 刘娟娟
- 王丽英
- 黄松林
- 南储刚
- 吕从坤
- 吕晓龙
- 吴教练
- 夏标
- 姚亚琳
- 季慧
- 尚国琲
- 岳晖
- 张启满
- 张强
- 朱桂军
- 李彦芳
- 李莉
- 杨晓升
- 杨琨
- 杨鹏
- 樊香兰
- 王俊强
- 王保军
- 王立国
- 程天宝
- 赵方辉
- 郑国香
- 黄金能
- 丁中正
- 丁忠梅
- 万晓琼
- 严卫华
- 严琼
- 严绍兵
- 于永娟
- 代新敏
- 任慧超
- 任燕落1
- 何云峰
- 何银松
- 余益军
- 冯治
- 刘世玲
- 刘俊红
- 刘国荣
- 刘应
- 刘彦
- 刘志强
- 刘晓瑜
- 刘莹
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古明宇
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摘要:
许多民办高校都不同程度地面临青年教师隐性流失的问题。对此,该文提出基于“退出—呼吁—忠诚”理论,构建以职业精神为引领的忠诚机制、以积极“呼吁”为途径的回应机制、以创新优化环境为手段的管理机制、以减少“退出”为目标的预警机制,以期为治理青年教师隐性流失问题提供有益参考。
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赵姣霞
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摘要:
在全面振兴乡村的背景下,基层公务员成了我国建立新农村的一线工作人员,而我国中央政府以及地方政府都在不断为基层公务员的工作减轻负担,旨在为我国基层公务员营造更为良好的工作和生活环境,基层公务员的隐性流失已经受到了我国相关部门的高度关注,而尽可能预防乡镇基层公务员隐性流失成了相关工作人员的主要工作方向,对于稳定基层公务员队伍的建设来说有十分重要的作用.本文简单分析了导致乡村基层公务员隐性流失的主要原因,并探讨了相应的风险,建立了完善的应对策略,旨在为我国现代化的乡村开展基层公务工作提供帮助与参考.
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王志民
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摘要:
人才是地方经济发展的关键因素,吸引人才,留住人才,用好人才,在地方经济建设中发挥着越来越重要的作用.吉林省高等院校正面临着人才大量流失的严峻问题,这种流失既包括显性的绝对流失,也包括隐性的相对流失,两者构成了人才流失的主要渠道.这一问题的解决,有赖于人才政策的改变、高等院校人才机制、成果评价机制的深入改革,以及大力发展高科技产业,扩大下游产业覆盖面,增加产业链的长度与广度.
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任慧超
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摘要:
智力的流失是我国高校现阶段普遍存在的现象,这种流失包括显性的人才流失以及科研水平退化的隐性流失.造成高校智力流失的原因主要有高校教师收入分配不公平、绩效评价不合理以及教师科研自主权满意度低.本文分析高校智力的显性与隐性流失现状及相关影响因素,从大学治理角度,通过建立教师收入分配与激励机制、教师绩效评价机制、教师专业自主权保障机制,探索治理对策.
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刘应
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摘要:
习主席在中央军委基层建设会议上强调,当前基层部队组织形态、官兵成分结构、外部社会环境等均已发生显著变化,同时指出当前基层还存在诸如“思想教育跟不上”“有些单位教育缺乏时代性和感召力的问题尚未得到有效解决”等弊端。在基层思想政治教育的法规制度明确完善、工作力量配备齐全、资源条件日益充足的情况下,必须高度关注变化深潜、诱因深层、影响深刻、易遭忽视的“隐性因素”,防止教育质效“隐性流失”。
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邱信洁
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摘要:
高层次人才是新时代高校办学的第一资源.高职院校作为学历教育和职业教育的重要阵地,应把留住、发展高层次人才作为兴校、强校的重要途径.本文以在榕公办高职院校高层次人才为研究对象,分析其流失的现象、原因,以期为加强高职院校高层次人才管理提供建议.
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彭一方1
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摘要:
教师在教育体系中占据重要地位,更是现代化教师团队的主力军,但是在社会经济高速发展的环境下,教师收到各种因素的影响,导致教师出现明显的隐形流失,特别是在青少年教师中,流失最为明显,并严重影响到教学质量和教学秩序的正常进行,同时也会在一定程度上阻止我国教育事业的发展,所以当下必须要高度教师隐性流失的问题,找出问题的原因采取有效的防范措施,促进教育事业健康发展。本文先介绍隐性流失,再分析教师隐性流失的原因,然后针对性提出预防措施。
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毛宛馨
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摘要:
本文对教师流失概念作了界定,以苏北地区教师群为例,分析了优秀教师流失的原因,提出了应对策略.要加强师德教育,重塑职业价值观;完善教师评价制度;建立科学的奖惩制度;建立合理的人事管理体制;确定科学的职称评定制度;树立典型模范,弘扬教育正气.
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张倩;
岳思奇;
王书琴;
高杏柯;
赖志伟;
王清晓
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摘要:
教师的合理流动有利于教育资源的优化配置,然而目前农村小学教师中出现了不容忽视的隐性流失问题.本文通过对洛阳周边农村小学的问卷调查和访谈,将农村小学教师的隐性流失分为四种类型,结合马斯洛需求层次理论从六个方面分析产生以上隐性流失问题的原因,最后从社会、政府、学校及教师个人四个层面提出对策建议.
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赵志红
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摘要:
知识经济时代,核心员工队伍是企业生存与发展的关键.为了保持和提高核心竞争力,企业必须要采取有效措施稳定员工队伍和防范核心员工流失.但是,对于核心员工的流失,很多企业往往关注的是显性流失,即员工因某种原因从企业离职,而对隐性流失,由于其危害的隐蔽性,往往会被忽视.因此,核心员工的隐性流失会给企业带来极大地隐患,是企业管理者必须面对和解决的问题.
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刘娟娟;
张翔
- 《贵州省第二届硕博论坛》
| 2015年
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摘要:
农村小学教师隐性流失究其本质而言是指农村小学教师在其本职工作上表现出来的"不尽力"现象.该现象包含教育教学精力外散以及教育教学能力自我关闭两种类型.其不仅影响农村小学教师的社会形象,而且侵犯农村小学的教师人力资本使用权,更侵害农村小学生的受教育权.所以,有必要对农村小学教师隐性流失进行研究.首先,探其原因:农村小学教师的工资福利待遇相对较低,农村小学教师的任务负荷过重,以及农村学校管理体制缺乏民主.其次,采取有效措施来规避之:提高农村小学教师工资及福利待遇,创建发展平台,鼓励教师合理追求自我价值实现;实施民主管理,激发教师教育教学能力等策略.
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