职业学校青年教师专业发展现状及对策———基于苏北地区7所中等职业学校284位教师的调查

摘要

基于对苏北7所职业学校284名青年教师调查，发现目前在职业学校青年教师专业发展方面，存在着总体学历（学位）水平偏低、自我成长意识不强，教科研水平和意识不强以及外部成长环境有待改善等问题。从青年教师提高教师专业成长意识、树立“终身学习、能力为重”的专业成长理念和改善青年教师外部成长环境等方面提出一些意见和建议。