体验教学在小学低年级数学教学中的应用

摘要

小学数学新课程改革中,一直强调让学生“经历、参与、探索”等词,由此可见,新课程改革把学生自主学习能力提到了空前的高度,这就要求教师的教学方式由过去的教师辛苦地讲解、讲授向引导学生主动地探索学习转变,学生由单一、默默地听向积极主动地学习知识转变。这有利于教师把自己从繁忙的工作中解放出来。体验教学就是教师自我减压、学生自我学习的有效途径之一。