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将古诗融入小学音乐教学的实践探索

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古诗与音乐具有天生的合一性,把古诗融入小学音乐课堂教学,用音乐来演绎古诗的美能够达到事半功倍的教学效果.本文结合教学实例论述了将古诗融入小学音乐课堂教学的方式方法、教学目的及教学策略.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2019年第15期|42|共1页
作者
王敬;
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作者单位

西安市未央区西航三校陕西西安 710021;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学音乐; 古诗; 融合;

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