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渗透数学文化教育的高中数学教学研究

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数学文化教育是提高学生素质为目的的教育,其内容、思想、方法和语言是现代文明的组成部分.本文从数学文化教育入手,探讨高中数学渗透数学文化教育的策略,对数学文化的渗透作了有益的探索.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2015年第26期|204|共1页
作者
黄兴华;
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作者单位

江西省星子中学江西九江 332800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
文化; 高中数学; 数学文化;

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