高中数学课堂教学中渗透数学史的教学研究

摘要

近些年来,在高中数学教学中教师对数学史的教学越来越重视,很多教师都认识到数学史对学生数学学习的重要性,通过对教学方式的有效改革,将数学史知识融入课堂教学中,丰富课堂教学的内容,吸引学生的学习兴趣,让学生可以在数学史中理解各种数学知识,形成良好的教学氛围,培养学生的学习能力和思维能力,促进高中数学课堂的高效教学。